Проекты

Краткое описание

Проект "Живые ценности" предназначен для семей города Набережные Челны, которые хотят качественно и содержательно проводить время вместе — через совместное участие, творчество, общение и проживание традиционных духовно-нравственных ценностей - и предусматривает проведение серии воспитательных мероприятий для детей 5–11 лет, их родителей, законных представителей и педагогов города Набережные Челны, состоящей из пяти уникальных образовательных событий разной направленности: семейный конкурс чтецов «Доброта спасёт мир», костюмированный музыкально-литературный бал-погружение "Бал с Щелкунчиком", этно-географический фестиваль «Моя большая страна», родительско-педагогическая конференция «Мастерская семейных смыслов» и итоговый семейный фестиваль «Главное на свете — это наши дети». Все события открыты для жителей города и проводятся бесплатно для участников.
Суть проекта — масштабировать уже работающую в «Умном поколении» модель событийной педагогики за пределы учреждения и сделать её доступной для всего города. Инновационность подхода "Умного поколения" в событийной технологии — это педагогическая технология, которая предполагает переход от педагогики мероприятий к педагогике событий. Суть: превращение какого-либо планируемого мероприятия в интересное для всех дело, способное оставить незабываемые впечатления. После каждого события у семей остаются общий опыт, эмоциональная связь и воспоминания, которые укрепляют отношения между детьми и взрослыми.
Ожидаемые результаты проекта: участие не менее 1 000 детей и 800 родителей, проведение 5 открытых городских воспитательных событий, а также подготовка и передача в открытый доступ методического пособия «Событийная педагогика: как воспитывать ценности, а не просто рассказывать о них» для педагогов других образовательных организаций Республики Татарстан.
Проект опирается на 3-летний опыт реализации, 95% положительных отзывов родителей и признание Ассоциации некоммерческого образования(победа в Национальной премии в номинации "Вклад в будущее" (2026 г). Теперь эта модель должна стать ресурсом не одной организации, а всего города.

Цель

1. Удовлетворить потребность семей города Набережные Челны с детьми от 5 до 11 лет в качественных и содержательных семейных мероприятиях и способствовать решению государственной задачи по формированию единых духовно-нравственных ценностей в обществе через проведение серии уникальных семейных воспитательных событий, бесплатных и открытых широкому кругу лиц, в период с 12 января по 30 июня 2027 года с охватом более 1800 человек.

Задачи

1. Провести 5 открытых городских воспитательных событий с совокупным охватом не менее 1 000 детей и 800 родителей г. Набережные Челны со сбором обратной связи и оценки удовлетворённости семей после каждого мероприятия.
2. Разработать, издать и распространить методическое пособие «Событийная педагогика: как воспитывать ценности» — практическое руководство для педагогов.
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта и сформировать открытый цифровой банк лучших практик событийной педагогики.

Обоснование социальной значимости

1.Проект направлен на семьи с детьми 5–11 лет в Набережных Челнах, на педагогов образовательных организаций, вовлечённых в воспитательную работу с детьми указанного возраста, и на город как территорию реализации семейной и воспитательной политики. По данным Татарстанстата на 2025 (https://nabchelny.ru/page/10), население города составляет около 548 221 человек. Количество детей в возрасте 5–11 лет — более 56 000 человек, их семьи — это ок. 38 000 домохозяйств. Возрастная группа детей 5-11 лет является наиболее чувствительной для формирования базовых представлений о семье, взаимном уважении, ответственности, доброте, сопричастности и культурной идентичности.
2.Проблема заключается в том, что при наличии в городе массовых семейных мероприятий — Сабантуя, Дня молодёжи, праздничных программ и ярмарок — семья часто выступает как зритель или покупатель, а не как участник совместной деятельности. Это снижает воспитательный эффект: эмоциональное впечатление есть, но устойчивый опыт общения, совместного переживания и передачи духовно-нравственных ценностей формируется не всегда.
3.Исследования по Республике Татарстан подтверждают, что для семей и молодых родителей наиболее острыми остаются вопросы качественного семейного досуга, условий для воспитания детей и социальной поддержки семьи. Стратегия социально-экономического развития РТ до 2030 года (раздел о проблемах семей и демографии) — https://docs.cntd.ru/document/428570021/titles/2LCSD34, Материалы о проблемах молодых семей в РТ - https://prav.tatarstan.ru/rus/file/pub/pub_465769_enc_58094.doc, Социальное самочувствие молодёжи РТ — https://rcmipp.tatarstan.ru/file/pub/pub_4793657.pdf.
4.Актуальность проекта соответствует государственным приоритетам. В национальном проекте «Семья» закреплена задача «всесторонней поддержки родителей, направленной на рождение и воспитание детей, укрепление семейных ценностей». Национальный проект «Семья» — https://government.ru/rubric/951/.
В национальном проекте «Молодёжь и дети» акцент сделан на воспитании, развитии личности и формировании ценностных ориентиров у детей (https://government.ru/rubric/926/). Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2030 года определяет воспитание как деятельность по развитию личности на основе духовно-нравственных ценностей (https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201506040015). Указом Президента РФ № 400 закреплено, что к традиционным ценностям относятся, в том числе, «крепкая семья», а их сохранение связано с национальной безопасностью страны (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107030001). Стратегия социально-экономического развития Республики Татарстан до 2030 года ориентирует регион на укрепление семьи, повышение качества жизни и развитие человеческого капитала (https://pravo.tatarstan.ru/rus/file/npa/2015-06/4431/npa_4431.pdf).

География проекта

г. Набережные Челны, Республика Татарстан

Целевые группы

1. Основная целевая группа: Дети в возрасте 5–11 лет, проживающие в г. Набережные Челны, их родители и/или законные представители. Оценочный охват: 1 000 детей + 800 родителей за период проекта.
2. Созависимая группа № 1: Педагоги образовательных организаций Республики Татарстан, которые получат методическое пособие и доступ к видеоматериалам — потенциально до 200 человек.