Проекты

Краткое описание

«БлагоДарю» — проект сопровождаемого проживания для молодых людей с ментальными нарушениями развития старше 18 лет, выпускников детских домов-интернатов и психоневрологических интернатов. Проект решает ключевую проблему: выпускники интернатных учреждений, не имеющие опыта семейной жизни и бытовой социализации, оказываются совершенно не готовы к самостоятельности.
Сегодня проект работает на трёх площадках в Казани. Первая квартира на ул. Агрызской была открыта в 2022 году — именно с неё начиналась практика. В 2023 году центр получил жилой дом на ул. Исаева, а в 2024 после капремонта открылась третья площадка на ул. Ю.Фучика. Сейчас в проекте проживают 13 молодых людей с инвалидностью — они сами ведут хозяйство, готовят, убирают, планируют свой день и учатся принимать решения, а двое из них уже готовы к полностью самостоятельной жизни и совместно с организацией получают квартиры для будущей жизни — это тот самый долгожданный и уникальный результат проекта, к которому мы шли 5 лет и, наконец, замкнули цикл практики. В ближайшее время к нам присоединятся новые ребята, которые выпускаются из интернатов, также мы работаем с людьми из взрослых ПНИ для дальнейшего включения в проект.
Механика проекта строится на индивидуальной программе адаптации для каждого участника. Она включает несколько направлений. Первое — обучение бытовым навыкам: участники осваивают приготовление еды, ведение бюджета, гигиену, уборку, учатся планировать свой день. Второе — психологическое сопровождение: с каждым участником регулярно работает психолог, который помогает преодолевать последствия институционализации, развивать эмоциональную устойчивость, коммуникативные навыки и уверенность в себе — без этой работы невозможно ни освоение бытовых навыков, ни выход в трудоустройство. Третье — социальная интеграция: участие в жизни района и города, построение дружеских связей. И четвёртое — трудоустройство.
Все участники проекта трудоустроены — это не только источник дохода, но и важный элемент социализации, ощущение собственной нужности и уверенности в себе. Но перед нами встал вопрос создания именно своего дела для ребят, которое сможет не только приносить доход, но и иметь основу для профессионального роста, ведь та работа, которая есть сейчас, носит больше временный характер.
Следующий шаг в развитии проекта — создание инклюзивной столярной мастерской на прилегающей территории дома. Мастерская станет одновременно и учебным пространством, и рабочим местом: участники под присмотром мастеров освоят навыки работы с деревом, изготовления мебели и изделий из массива, а наиболее успешные смогут работать в ней на постоянной основе. После обучения, под присмотром мастеров, на территории планируется создание руками ребят теплицы, беседки и курятника — это расширит возможности трудовой адаптации и даст участникам навыки ухода за растениями и животными, а изделия, которые получится делать из дерева в столярной мастерской, участники смогут реализовывать на благотворительных и сельхоз ярмарках.

Цель

1. Формирование устойчивой системы сопровождаемого проживания и профессиональной трудовой адаптации для 20-ти молодых людей с ментальными нарушениями развития старше 18 лет — выпускников интернатных учреждений — через психологическое сопровождение, обучение бытовым навыкам и создание инклюзивной столярной мастерской в период с января по декабрь 2027 года в г.Казани на трёх площадках центра содействия адаптации "БлагоДарю".

Задачи

1. Формирование у участников проекта базовых бытовых и социальных навыков, необходимых для самостоятельной жизни, через реализацию программы обучения навыкам самостоятельного проживания.
2. Повышение уровня психологической устойчивости и коммуникативных навыков участников проекта через систему индивидуального и группового психологического сопровождения.
3. Трудовая адаптация: организовать профессиональное обучение участников столярному делу и обеспечить их трудоустройство — как в мастерской, так и через изготовление продукции для реализации на ярмарках и поставки коммерческому сектору.
4. Осуществить мониторинг и анализ результативности проекта, сформировать модель с замкнутым циклом для тиражирования практики сопровождаемого проживания в других регионах.

Обоснование социальной значимости

В России более 11 млн инвалидов, значительную часть из которых составляют люди с ментальными нарушениями. По оценкам экспертов, именно эта категория граждан чаще всего сталкивается с социальной изоляцией и ограничениями в доступе к образованию и трудовой деятельности (https://rosstat.gov.ru/folder/13964). На региональном уровне проблема также имеет значительный масштаб. В Республике Татарстан по данным Федерального реестра инвалидов и региональной статистики в системе социальной поддержки зарегистрировано свыше 268 тысяч человек с инвалидностью, при этом значительная доля инвалидности связана с психическими и интеллектуальными нарушениями. Согласно статистическим данным ГАУЗ «Республиканская клиническая психиатрическая больница им. академика В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Республики Татарстан, в регионе проживает 74 600 человек с ментальными нарушениями, из них 14 327 детей до 18 лет и более 60 тысяч взрослых (https://clck.ru/3SZj8x).

Часть людей с ментальными нарушениями проживает в стационарных учреждениях системы социального обслуживания. По данным органов социальной защиты Республики Татарстан, около 3 тысяч человек проживают в интернатных учреждениях, включая 234 ребенка в детских домах-интернатах и более 2 400 человек во взрослых психоневрологических интернатах (https://clck.ru/3SZjNP). Особо уязвимы дети-сироты с ментальными нарушениями. После выпуска из интернатов они не готовы к самостоятельной жизни: отсутствуют бытовые и цифровые навыки, опыт принятия решений. Многие направляются во взрослые ПНИ, что ограничивает их самостоятельность. Выпускники сталкиваются со стигматизацией и трудностями трудоустройства: работодатели опасаются ограничений ИПРА.

Ежегодно в Татарстане около 300 воспитанников покидают интернаты, часть из них имеет ментальные нарушения и нуждается в сопровождении. В Казани работают несколько интернатных учреждений, выпускающих таких молодых людей. В Татарстане действует Концепция комплексного сопровождения (2022–2026), но сохраняется дефицит программ формирования навыков самостоятельной жизни именно для детей-сирот и выпускников после 18 лет

Наша практика — единственная в Татарстане. Это тренировочные квартиры сопровождаемого проживания (постоянное проживание с частичным или полным сопровождением специалистов). Участники осваивают приготовление пищи, ведение хозяйства, планирование бюджета, коммуникацию и взаимодействие с социнфраструктурой. Практика соответствует госполитике РФ и закону РТ «Об адресной социальной поддержке».

География проекта

Республика Татарстан, город Казань

Целевые группы

1. Дети-сироты и выпускники интернатных учреждений с ментальными нарушениями 17–35 лет, проживающие в Республике Татарстан