Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование и развитие практикоориентированных навыков у молодых специалистов-аграриев через их взаимодействие с действующими фермерами и агрофирмами (работодатели), разработчиками агротехнологий и отечественными производителями биоудобрений необходимых для восстановления и обеспечения плодородия почвы, как основы для ведения органического сельского хозяйства. Это будет достигаться за счет изменения микробиома почв под воздействием биопрепаратов.
Основной формой формирования навыков должны стать специально организованные стажировки у фермеров заинтересованных в ведении органического сельского хозяйства, на территории которых будут развернуты полигоны, для повышения уровня плодородия и оздоровления почв при сопровождении экспертов и кураторов научно-производственного института "Биопрепарат"и сельскохозяйственного кооператива "Благодар", имеющих необходимый и многолетний опыт применения биоудобрений. В рамках стажировок молодые специалисты будут непосредственно собирать и анализировать данные по измерению плодородия и выполнять агрономические приемы нацеленные на его повышение.
Ключевой особенностью проекта является формирование кадрового резерва молодых специалистов (цифровых агрономов, агроскаутов, почвоведов и др.), овладевшими технологиями производства экологически чистой сельскохозяйственной продукции, восстановления и обеспечения плодородия почвы, способных вести практическую работу в условиях сегодняшнего и завтрашнего дня, в т. ч. с применением современных цифровых и технологических решений.
Данный подход очень актуален для реализации целей Стратегии развития органического производства в РФ до 2030 года и Национального проекта «Биоэкономика» в котором обеспечение приток высококвалифицированных кадров в реальный сектор биоэкономики через практику во время обучения, переподготовки и повышения квалификации, является одним из трех целевых показателей проекта.
Информирование, обучение и вовлечение через стажировки должны поднять заинтересованность будущих и состоявшихся специалистов к освоению и применению технологий органического земледелия, а также будет создавать условия для их трудоустройства по специальности. Целевой аудиторией проекта являются в первую очередь студенты профильных агротехнических и биологических специальностей, во вторую – выпускники профильных для развития биоэкономики ВУЗов, а также профильных колледжей двух сельскохозяйственных районов Республики Татарстан. Мероприятиями проекта планируется охватить не менее 1000 слушателей, провести не менее 200 практикоориентированных занятий согласно индивидуальным и командным планом стажировки. Также, в рамках популяризации органического сельского хозяйства среди фермеров и жителей районов планируется повысить интерес к здоровому питанию и повысить спрос на экологически чистую продукцию путем проведения презентаций промежуточных и конечных результатов полигонных мероприятий и испытаний.

Цель

1. Подготовка кадров для применения органических агробиотехнологий

Задачи

1. Разработка программы агростажировок
2. Оснащение агрополигонов для стажировок
3. Проведение стажировок с применением агробиотехнологий

Обоснование социальной значимости

Дефицит кадров в агропромышленном комплексе России оценивался Минсельхозом в 200 000 человек, а заработная плата фиксировалась на уровне ниже, чем средняя по экономике https://www.forbes.ru/prodovolstvennaya-bezopasnost/505131-zakadrit-doarku-pocemu-sel-skoe-hozajstvo-stolknulos-s-nehvatkoj-rabotnikov?ysclid=mgsa3quy8273272046
Острый дефицит кадров испытывает сельское хозяйство Татарстана, которое держится в основном на людях пенсионного и пенсионного возраста. Доля крестьянской молодежи нынче составляет менее 10 процентов. Отрасли не хватает более 2,5 тыс. работников разной квалификации – от доярок и трактористов до ветеринаров и агрономов. Каждый год ситуация с недостатком кадров только ухудшается
https://dzen.ru/a/ZeBVFhXn4gvJ7Sdp?ysclid=mgs9yai19n568536989

В настоящее время на рынке труда для молодых специалистов выделяются следующие проблемы:
Трудности с поиском стажировки по специальности;
Неуверенность в будущем трудоустройстве ;
Несоответствие ожиданий от профессии в реальности;
Отсутствие сервисов обеспечивающих профориентацию и наработку практических навыков необходимых для работы.
В результате получается, что амбициозные и талантливые молодые люди при выходе на работу врезаются в стену современных реалий, чего они совсем не ожидали. В итоге работодатели тратят много времени и средств на переобучение сотрудника, либо молодой специалист вынужден уйти в смежную отрасль, а затраты на его обучение становятся потраченными зря. По статистике трудоустраиваются по специальности не более 30% студентов России. Традиционно работодатели возлагают большие надежды на выпускников колледжей и техникумов, которые чаще, чем выпускники вузов, возвращались работать в родные села и деревни. Сейчас картина меняется. Если в 2021 году на работу по полученной аграрной специальности устроились 58% выпускников, то в 2023-м – 53%.
В то же время работодатели-фермеры не способны внедрять современные агробиотехнологии из-за нехватки подготовленных кадров. Они несут высокие издержки поиска работников, испытывается недостаток данных для оценки квалификации молодых специалистов и стажеров. В результате показали текучести кадров среди молодых специалистов в разы выше чем в среднем по компаниям
В рамках конкурса агротехнологий проведения стажировок позволит понять стажеру требования работодателей и особенности его будущей профессии и повысит вероятность последующего трудоустройства.
В нацпроекте Биоэкономика есть показатель нацеленный на увеличение доли хозяйств принимающих молодых специалистов на стажировку. Кроме того, нехватка специалистов работающих в области органических агротехнологий, не позволяет производить необходимое количество экологически чистых продуктов питания для наиболее чувствительных к "синтетике" групп населения (дети, школьники, пациенты) .

География проекта

Лаишевский и Рыбнослободской районы, г. Казань

Целевые группы

1. Учащиеся профильных колледжей (Лаишевский и Рыбнослободской районы) - 12-16 лет
2. Студенты профильных ВУЗов
3. Малые агрохозяйства, фермеры